反馈1：葬课的当天丑時开始，至下午未時，一至大雨滂沱。涨百年不遇大洪水。满地洪水滔滔。申時停！待出殡時，交通道路显露出来。路警，执法人员站满交通道口与巡逻。此葬是出殡時，是警察警車主动开車引道前行至山上墓此地。

反馈2.上山葬课，从亥时起，至子時完，准备下山，丑時几分又滂沱大雨。至第二天午時。洪水又一次猛涨，与第一次类同。好在安顿好了仙命！家人放下心来！
这好像是外应吧！

引用

引用第26楼天方亦谈于2021-09-18 13:28发表的  :
反馈2.上山葬课，从亥时起，至子時完，准备下山，丑時几分又滂沱大雨。至第二天午時。洪水又一次猛涨，与第一次类同。好在安顿好了仙命！家人放下心来！
这好像是外应吧！

反馈3.仙命人有四男一女。
葬前长子，二子，三子，四子，一女。各有一子。长子之子有一子一般工作，二子一子农工务农，三子一子读普通大学二本。四子一子也在读二本。五女一子，读专科。葬后三年，长子增添子，四柱有亥支，有申支和已支。                     2子增一子，其四柱支有亥有寅，有申。                     3.子增一女。其四柱天上奇。柱中也有申支，亥支。非常聪明。    

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引用第28楼天方亦谈于2021-09-19 12:05发表的  :
反馈3.仙命人有四男一女。
葬前长子，二子，三子，四子，一女。各有一子。长子之子有一子一般工作，二子一子农工务农，三子一子读普通大学二本。四子一子也在读二本。五女一子，读专科。葬后三年，长子增添子，四柱有亥支，有申支和已支。                     2子增一子，其四柱支有亥有寅，有申。                     3.子增一女。其四柱天上奇。柱中也有申支，亥支。非常聪明。      

说明增添子女，实际上对仙命人四个子儿来讲，是增添孙子孙女。对仙命人则是曾孙，曾孙女。

反馈4：
2020.年2月底，主长男之长孙无意考上著名世界百强企业xxx总经理助理。年薪240万元。赠股票120万元。

对日课的判断，对选择的审定，需要功力与道行。
评判选择，同样需要功力和道行。
多少人，对选择的往往是貌合神离。牵强附會。更有盲人摸象！
我们选择宗旨无非得到：丁福财官印！配合用神，高度统一。
试问：假若你在作批评，你懂人家日课的归宿点？你懂你的日课归宿点？
比如此课：丁福财官印五首，最终落脚何首？
简单的看：一个选择就是一个時空物质量子埸虚拟存在物质的体现。就是我们说的物体的四柱八字。假如我们把这四柱八字看作四八种颜料颜色，汇合在一起，到底何色？你清楚么？只有漆匠才明白！一个选择就是一个时空，就是一个轨迹！就是一个生命周期年限。不知评课人懂么？不懂？！
不要牛哄哄！而要羊虚虚！

已亥！笔误！亡人生年之称，教科书是谓仙命！
当然在曾子南书也有之笔！先生不必看不惯！地大了，什么鸟都想叫

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引用第43楼天方亦谈于2021-10-04 09:43发表的 回 42楼(独行千里) 的帖子 :
已亥！笔误！亡人生年之称，教科书是谓仙命！
当然在曾子南书也有之笔！先生不必看不惯！地大了，什么鸟都想叫   

也许认知之“太极点”不一样吧？！！

还有反馈，不妨请大之家猜猜最后反馈！

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引用第45楼天方亦谈于2021-10-04 20:53发表的  :
还有反馈，不妨请大之家猜猜最后反馈！

大神们还有最后一馈呢！！